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Il Progetto

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Destinatari

Il progetto è destinato a 50 docenti di Scienze e di Tecnologia delle Scuole secondarie di primo grado di Salerno e provincia.

 

Finalità 

  • Informare e formare i docenti su nuovi contenuti tecnico-scientifici incentrati su tematiche della Chimica per lo Sviluppo Sostenibile, riguardanti ambiente, agricoltura, trasformazione degli alimenti, salute, energia, materiali.

  • Favorire l’utilizzo di attività laboratoriali e strumenti didattici innovativi, miranti a sviluppare anche competenze digitali nei docenti e di conseguenza negli studenti

  • Fornire spunti metodologici e didattici tendenti a sviluppare negli alunni competenze di cittadinanza attiva e responsabile, mirando nello specifico a far acquisire comportamenti improntati al rispetto della sostenibilità ambientale, economica e sociale

  • Creare un raccordo tra docenti della scuola secondaria di primo grado, docenti delle scuole superiori, esperti di didattica innovativa e il mondo accademico della ricerca e della produzione

  • Diffondere la cultura tecnico scientifica anche ad un pubblico di non addetti attraverso l’interazione con le famiglie ed il territorio

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Struttura del Progetto

Il progetto è strutturato in due fasi, per un totale di 35 ore di formazione, da svolgersi in orario pomeridiano, prevalentemente presso la Sede centrale dell’Istituto Tecnico Tecnologico “B. Focaccia” in Via Monticelli, 1 - Salerno alle quali si aggiunge una fase finale, di 5 ore,  che consiste in un Evento di divulgazione delle tematiche trattate e delle attività svolte.

Le attività didattiche saranno tenute da docenti e ricercatori delle istituzioni coinvolte e da altre personalità di rilevanza nei temi del progetto.

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Ai docenti partecipanti verrà rilasciato un Attestato di frequenza riportante le competenze acquisite e verificate nel corso dell'evento finale mediante la presentazione di attività/prodotti realizzati nelle proprie classi.

L'attestato sarà utile per l’acquisizione dei crediti formativi necessari per la formazione docenti.

 

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